【建校70周年报道】接续奋进 向着梦想前行——写在成都信息工程大学建校70周年之际

来源: 作者:中国教育报  日期:2021-10-21  审核:新闻中心  点击:

2021年10月,成都信息工程大学(以下简称:成信大)迎来了建校70周年。

70年砥砺奋进,70年积厚成势。回首漫漫长路,在学校的发展历程中,“坚持改革、坚守特色”犹如一条鲜明的动力线,推动学校改革创新,不断攀向新的办学高峰。如今,学校已成为中国气象行业、国家统计事业、四川省电子信息产业和现代服务业以及国防事业人才培养和科学研究的重要基地。

70年再出发,学校对接国家战略和地方经济社会发展需求,秉承“成于大气,信达天下”的校训精神,精准施力、持续发力,向着建设开放的特色鲜明的高水平成都信息工程大学的目标努力奋斗。

向奋斗致敬,向奋斗者致敬。

举旗定向

党的建设坚强有力

“学校党委坚持将政治建设摆在首位,严守政治纪律和政治规矩,强化责任担当,充分发挥政治引领、总揽全局、协调各方、凝聚人心的作用,为学校发展引领航向。”成信大党委书记周激流表示。

纵览成信大的发展历程,自1951年建校,几经发展,现已成为国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批一流学科建设高校、四川省新增博士学位授予单位建设高校、四川省新增博士学位授予单位“优先培育”高校……学校每一步发展背后都有着党建的坚强支撑。

学校党委认真落实立德树人根本任务,不断强化思想理论武装,牢牢掌握意识形态工作领导权,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育;先后出台了《关于进一步加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施意见》《思想政治工作质量提升工程实施方案》等纲领性文件,狠抓思政队伍建设,思想建设持续强化。扎实推进基层党组织标准化建设,大力实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,目前“双带头人”教师党支部已全覆盖。严肃党内政治生活,定期开展党务骨干培训和党员示范行动,完成全体中层以上干部能力提升轮训,干部的政治意识和党性修养进一步提升。

学校党委坚持党管干部、党管人才的根本原则。现有中层以上领导干部中,博士学位51人,硕士及以上占比72.8%,45岁以下占比49.7%。现有专任教师1400余人,其中博士600余人,高级职称近600人,全国模范教师、享受国家特殊津贴专家、省学术和技术带头人、四川省教书育人名师等人才不断增加。

学校党委坚持纪律建设守底线,通过健全决策机制、加强警示教育、加大信息公开、强化监督检查、持续正风肃纪、践行“四种形态”,不断释放全面从严治党的强烈信号,使校园氛围风清气正。对省委第三巡视组反馈意见中的问题进行细化分解,建立责任清单,实行台账式管理,确保整改落实到位。

治党务必从严,从严必依法度,学校党委坚持制度建设作保障,制定学校章程,推进制度“废改立”,“把权力关进制度的笼子里”的精神不断落实,促进学校可持续性发展。

回望成信大70年来的风雨兼程,学校全面推进党的建设,一路为“建设开放的特色鲜明的高水平大学”的梦想保驾护航。

全面布局

学校发展蒸蒸日上

在成信大校长余敏明看来,一所学校兴起与持久兴盛的“秘诀”,在于对办学特色与办学水平的不断淬炼。成信大一以贯之的奋斗历程充分印证了这一发展逻辑。

作为一所有着70年办学历史的地方普通高等院校,学校始终坚守特色、坚持改革,已发展成为一所以大气学科和信息学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,多学科协调融合发展的多科性大学。

察势而谋建设学科。学校精准对接国家战略需求和地方经济社会发展的需要,形成了相互渗透、互为支撑的大气、信息、经管三大学科群。现有两个省级“双一流”建设学科,5个省级重点学科,14个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别。在全国第四轮学科水平评估中,学校信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、统计学、管理科学与工程等学科均位列四川省属高校前列。

因势而动优化专业。学校扎实开展一流专业建设和新兴专业布局,获批31个国家、省级一流本科专业建设点,其中国家级别13个;有8个“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。新增设置“机器人工程”“数据科学与大数据技术”等新兴专业,2020年获批全国首个“区块链工程”本科专业;建成了含25个本科专业、覆盖电子信息全产业链的专业集群,为四川省电子信息产业发展提供人力及智力支撑。

顺势而为协同育人。随着新一轮科技革命与产业升级对高层次工科创新人才的紧迫需求,学校积极开展“新工科”研究与实践,创新构建了“三段培养、两次分流、多元发展”的人才培养模式,纵深推进人才培养模式创新。近两届获得国家教学成果二等奖两项、省级教学成果一等奖10项。现已有6个工科专业通过工程教育专业认证,与产业深度融合,成立新型产业学院,积极开展产学合作协同育人。近两年,获批立项70余项国家教育部门产学合作协同育人项目。每年平均有两万余人次学生参与科技创新实践活动,近5年获国际奖励17项、国家级别三等奖及以上奖励1078项。在“全国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果”排行榜中,学校连续多年排名在100名左右,其中2017年位居全国第47位、位列四川省属高校之首,在2015—2019年全国普通高校学科竞赛排行榜(本科)中,学校排名全国地方本科院校第51位。

应势而进深耕科研。学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,科研水平和服务社会能力持续攀升。2016—2020年,学校承担了各类科研项目3400余项,其中国家科研项目175项,省部级科研项目500余项;获国家科技进步二等奖3项,省级科研成果奖66项;发表高水平论文著作2800余篇,授权发明专利330余项;现有一个博士后科研工作站、20个省部级重点实验室,12个省高校重点实验室和人文社科重点研究基地。2018年,学校成为国家重点研发计划“龙卷风探测雷达研制及业务化应用研究”的牵头单位;参与研发设计翼龙无人机有关软件获央视报道。

值得一提的是,学校还在国际化道路上不断开拓前进。先后与80多所海外高校及科研机构建立了合作,建成了学校首个海外校区“西南学院”,与英美等国高校共建了5个国际联合实验室,承办CDIO第11届全球年会等数十场国际会议,与新加坡理工学院联合开展CDIO教师培训……学校国际化办学质量与规模不断提升和扩大,为越来越多的学子插上腾飞的翅膀。

一路走来,学校办学层次不断提升,从主动适应到创新支撑再到积极引领行业区域发展,成信人不忘初心,奋勇前行,永远在路上。

服务社会

以贡献实现自我升华

服务社会是高校与生俱来的使命,也是学校的价值体现。学校始终坚持“以人为本、融合开放、服务行业、服务地方”的发展战略,以服务国家战略和行业发展为己任,在持续奋斗中为地方和行业发展作出了积极贡献。

作为四川省电子信息产业人才培养和科学研究基地,学校信息技术类专业学生人数占学生总数超过50%,2000年至今,为四川省电子信息产业输送了数万名技术人才。形成了从电子材料与器件到集成电路、设备与装备、网络与信息安全、软件与信息服务的电子信息全产业链科研体系。先后设计北斗一代与二代定位射频等多款芯片,为四川省集成电路产业的发展作出了重要贡献;为东方电气集团、攀钢集团、成都飞机工业公司等一流大型的制造企业开发信息化核心软件,积极为促进制造业转型升级作贡献。

作为我国气象事业人才培养和科学研究基地,70年来,学校累计为中国气象事业培养了两万多名优秀气象人才,国家气象部门70%以上的大气探测业务骨干、中国民航系统约50%的气象装备保障人才、国家四大卫星发射基地绝大部分气象保障工作者均是成信大培养的毕业生;形成了大气探测技术与装备、大气科学理论与应用、现代气象服务等覆盖气象业务全流程的大气科学研究体系;研制的“多普勒天气雷达信号处理器”作为核心部件被国内70%以上的新一代多普勒天气雷达采用;相关成果在辽宁舰上得到了应用。

作为我国统计事业人才培养和科学研究基地,学校累计为全国统计系统培养了1.8万余名优秀统计人才,成为了全国特别是西南地区统计队伍的中坚力量。近年来,学校积极投身新一代信息技术融合现代服务业发展,成为四川省科技经济统计和旅游统计的研究中心,对助推四川省加快建设“西部现代服务业强省”发挥了重要作用。

作为我国国防事业人才培养和科学研究基地,2004年,学校成为首所与火箭军签约培养国防生的一般普通本科院校,累计为火箭军招收培养国防生1400余名;参与了歼7—歼10的航空智能制造执行系统研究,成为一航集团授予“为歼10工程作出重要贡献”的国内3所高校之一;自主研发的陆基、机载相控阵雷达芯片,已广泛运用于鱼雷、舰艇、探空气球、“神九”、“神十”等。

学校积极与各地方政府部门及企事业单位推进政产学研用合作。在学校建立了四川省网信人才培养基地,推动全省网信事业发展。四川省和成都市保密部门依托学校建立了四川省(成都市)保密教育实训平台,对全省党政机关公务人员和企事业单位涉密人员开展保密教育培训。对口帮扶的达州市通川区二龙村、泸定县兴隆镇蒲麦地村相继脱贫。

一份份出色的成绩单,映现出学校的不懈追求。

凡是过往,皆为序章。

站在催人奋进的新起点上,今天的成信大怀揣着梦想,意气风发地踏上了新的征程。在党的坚强领导下,在全体成信人的团结拼搏下,成信大终将驶向梦想的彼岸。

(胡雪飞 邹玥 殷东萍 倪涛)

《中国教育报》2021年10月21日第10版

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